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trabalho grupo ( dp )
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trabalho grupo ( dp )
Galera estou com duvida neste trabalho quem pode min ajuda. ficarei muito agradecido.
Primeira parte:
Usando o conceito de interface encontrado em IHC, monte e
apresente os dados coletados do cenário (abaixo) usando a
qualidade de IHC como comunicabilidade e também o conceito de
cores. Faça o protótipo de uma tela.
Lembrando que observar e analisar as características de design do
ambiente cotidiano é um modo de desenvolver uma sensibilidade
ao mundo desenhado em que vivemos e trabalhamos.
Por exemplo:
UNOPAR VIRTUAL
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
E atentar para a escolha dos ícones demonstrativos:
Segunda parte:
Dando sequência ao aprendizado, relacionado ao eixo temático do 1º
semestre, Sistemas Computacionais, o grupo deve elaborar uma
produção textual, conforme segue:
- Dentre os tipos de Sistemas de Informações, com base no cenário
de pesquisas desta produção textual, estudar e elaborar uma
documentação na qual possam aplicar este cenário. Escolha DOIS
tipos de sistemas, dentre os conhecidos neste semestre: Sistemas
de Informações Estratégicas, Sistemas de Apoio à Decisão,
Sistemas de Informação Gerencial e Sistemas de Informação
Operacional.
UNOPAR VIRTUAL
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
- Descrever como este sistema poderia ser aplicado para DOIS tipos
de S.I., ilustrado na figura abaixo, sendo necessários para tipo de
S.I.:
1. Título do trabalho (Exemplo: Aplicação da Academic Research
utilizando SIE).
2. Justificativa de uso deste tipo de S.I.
3. Desenvolvimento do trabalho.
4. Referências bibliográficas.
Terceira parte:
• Uma das partes importantes da segurança da informação chama-se
criptografia, sendo hoje uma das técnicas mais seguras para
trabalharmos com a informação. Dentro desta técnica, dispomos de
diversas formas de trabalho. Pesquisem, debatam e descrevam sobre
o código de Cesar, os tipos de chave que podemos trabalhar (simétrica
e assimétrica) e depois de conhecer a criptografia tragam ideias,
debatam e sugiram “outra” forma de código de segurança ainda não
existente que seja adequado ao cenário Academic Research.
• Quarta parte:
UNOPAR VIRTUAL
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Denominamos a nossa atualidade de sociedade da
informação e do conhecimento, na qual o desenvolvimento
tecnológico é uma ferramenta fundamental para
desenvolvermos práticas de integração (com a internet é
possível conectar pessoas em diferentes locais do globo) e de
inclusão (importante ressaltar a noção de inclusão digital, em
que práticas são desenvolvidas para que cada vez mais
pessoas tenham acesso à internet e aos recursos
tecnológicos. Trata-se de uma via de mão dupla, pois a
tecnologia, ao mesmo tempo, ajuda a tirar mais cidadãos das
margens sociais e permite àqueles que têm recursos
engajarem-se em projetos que favoreçam toda a população).
A partir deste exposto pesquise (nas faculdades escolhidas)
cinco práticas que demonstrem que a tecnologia é utilizada
para integrar e incluir pessoas
5. Conclusão: descreva as principais reflexões sobre o desenvolvimento da
atividade, considerando o que a atividade lhe proporcionou.
6. Referências: relacione as fontes utilizadas em ordem alfabética, incluindo as
Primeira parte:
Usando o conceito de interface encontrado em IHC, monte e
apresente os dados coletados do cenário (abaixo) usando a
qualidade de IHC como comunicabilidade e também o conceito de
cores. Faça o protótipo de uma tela.
Lembrando que observar e analisar as características de design do
ambiente cotidiano é um modo de desenvolver uma sensibilidade
ao mundo desenhado em que vivemos e trabalhamos.
Por exemplo:
UNOPAR VIRTUAL
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
E atentar para a escolha dos ícones demonstrativos:
Segunda parte:
Dando sequência ao aprendizado, relacionado ao eixo temático do 1º
semestre, Sistemas Computacionais, o grupo deve elaborar uma
produção textual, conforme segue:
- Dentre os tipos de Sistemas de Informações, com base no cenário
de pesquisas desta produção textual, estudar e elaborar uma
documentação na qual possam aplicar este cenário. Escolha DOIS
tipos de sistemas, dentre os conhecidos neste semestre: Sistemas
de Informações Estratégicas, Sistemas de Apoio à Decisão,
Sistemas de Informação Gerencial e Sistemas de Informação
Operacional.
UNOPAR VIRTUAL
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
- Descrever como este sistema poderia ser aplicado para DOIS tipos
de S.I., ilustrado na figura abaixo, sendo necessários para tipo de
S.I.:
1. Título do trabalho (Exemplo: Aplicação da Academic Research
utilizando SIE).
2. Justificativa de uso deste tipo de S.I.
3. Desenvolvimento do trabalho.
4. Referências bibliográficas.
Terceira parte:
• Uma das partes importantes da segurança da informação chama-se
criptografia, sendo hoje uma das técnicas mais seguras para
trabalharmos com a informação. Dentro desta técnica, dispomos de
diversas formas de trabalho. Pesquisem, debatam e descrevam sobre
o código de Cesar, os tipos de chave que podemos trabalhar (simétrica
e assimétrica) e depois de conhecer a criptografia tragam ideias,
debatam e sugiram “outra” forma de código de segurança ainda não
existente que seja adequado ao cenário Academic Research.
• Quarta parte:
UNOPAR VIRTUAL
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Denominamos a nossa atualidade de sociedade da
informação e do conhecimento, na qual o desenvolvimento
tecnológico é uma ferramenta fundamental para
desenvolvermos práticas de integração (com a internet é
possível conectar pessoas em diferentes locais do globo) e de
inclusão (importante ressaltar a noção de inclusão digital, em
que práticas são desenvolvidas para que cada vez mais
pessoas tenham acesso à internet e aos recursos
tecnológicos. Trata-se de uma via de mão dupla, pois a
tecnologia, ao mesmo tempo, ajuda a tirar mais cidadãos das
margens sociais e permite àqueles que têm recursos
engajarem-se em projetos que favoreçam toda a população).
A partir deste exposto pesquise (nas faculdades escolhidas)
cinco práticas que demonstrem que a tecnologia é utilizada
para integrar e incluir pessoas
5. Conclusão: descreva as principais reflexões sobre o desenvolvimento da
atividade, considerando o que a atividade lhe proporcionou.
6. Referências: relacione as fontes utilizadas em ordem alfabética, incluindo as
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