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Av2 - Metodologia Científica. Tudo certo!
2 participantes
Página 1 de 1
Av2 - Metodologia Científica. Tudo certo!
Av2 - Metodologia Científica
Questão 1: Nota: Não gerada
CORRAGIO, José Luis: Propostas do Banco Mundial para a educação: sentido oculto ou problema de concepção. IN: TOMASI, L., Warde, M. J., Haddad, S. O Banco Mundial e as políticas educacionais. São Paulo: Cortez, 2000: p.75 - 121. Essa referência refere-se à:
Alternativas
1 - Livro
2 - Site
3 - Artigo de jornal
4 - Documentos extraídos em meio eletrônico
5 - Capítulo de livro
Sua resposta
5 - Capítulo de livro
Questão 2: Nota: Não gerada
Um dos elementos da metodologia é a discussão sobre seus tipos de pesquisa. Desses elementos temos um essencial, pois através do seu desenvolvimento o pesquisador descobre as diversas categorias teóricas que sustentarão o seu referencial teórico. Esse elemento é:
Alternativas
1 - Pesquisa etnográfica
2 - Pesquisa de campo
3 - Pesquisa bibliográfica
4 - Pesquisa quantitativa
5 - Pesquisa documental
Sua resposta
3 - Pesquisa bibliográfica
Questão 3: Nota: Não gerada
Para a realização de uma produção textual temos que dividir nosso texto em três elementos, sendo eles: introdução, desenvolvimento e considerações finais. Qual a função da introdução:
Alternativas
1 - Demonstrar e aprofundar as categorias teóricas do texto
2 - Relacionar o referencial teórico produzido com os dados colhidos em campo.
3 - Demonstrar o objeto e objetivos do texto, sendo esses elementos os mais significativos do texto.
4 - Demostrar para o leitor, todos os elementos a serem desenvolvidos no texto.
5 - Relacionar os autores trabalhados no texto.
Sua resposta
4 - Demostrar para o leitor, todos os elementos a serem desenvolvidos no texto.
Questão 4: Nota: Não gerada
Para entendermos a questão da formação de professores da educação básica , devemos compreender sua relação com a universidade, a universidade não tem interesse pelo problema da formação de professores, o que se está querendo dizer é que ela nunca se preocupou com a formação específica com o preparo pedagógico-didático dos professores (SAVIANE, 2001). Assinale a alternativa que corresponde a essa citação:
Alternativas
1 - Citação de citação
2 - Citação direta curta
3 - Citação direta longa
4 - Citação solta
5 - Citação indireta
Sua resposta
5 - Citação indireta
Questão 5: Nota: Não gerada
Ao responder a pergunta “Sobre o que pesquisar?” estamos construindo qual categoria da pesquisa:
Alternativas
1 - Metodologia
2 - Cronograma
3 - Objeto
4 - Hipótese
5 - Justificativa
Sua resposta
3 - Objeto
Confirmada!!! Sem erros!!!
Questão 1: Nota: Não gerada
CORRAGIO, José Luis: Propostas do Banco Mundial para a educação: sentido oculto ou problema de concepção. IN: TOMASI, L., Warde, M. J., Haddad, S. O Banco Mundial e as políticas educacionais. São Paulo: Cortez, 2000: p.75 - 121. Essa referência refere-se à:
Alternativas
1 - Livro
2 - Site
3 - Artigo de jornal
4 - Documentos extraídos em meio eletrônico
5 - Capítulo de livro
Sua resposta
5 - Capítulo de livro
Questão 2: Nota: Não gerada
Um dos elementos da metodologia é a discussão sobre seus tipos de pesquisa. Desses elementos temos um essencial, pois através do seu desenvolvimento o pesquisador descobre as diversas categorias teóricas que sustentarão o seu referencial teórico. Esse elemento é:
Alternativas
1 - Pesquisa etnográfica
2 - Pesquisa de campo
3 - Pesquisa bibliográfica
4 - Pesquisa quantitativa
5 - Pesquisa documental
Sua resposta
3 - Pesquisa bibliográfica
Questão 3: Nota: Não gerada
Para a realização de uma produção textual temos que dividir nosso texto em três elementos, sendo eles: introdução, desenvolvimento e considerações finais. Qual a função da introdução:
Alternativas
1 - Demonstrar e aprofundar as categorias teóricas do texto
2 - Relacionar o referencial teórico produzido com os dados colhidos em campo.
3 - Demonstrar o objeto e objetivos do texto, sendo esses elementos os mais significativos do texto.
4 - Demostrar para o leitor, todos os elementos a serem desenvolvidos no texto.
5 - Relacionar os autores trabalhados no texto.
Sua resposta
4 - Demostrar para o leitor, todos os elementos a serem desenvolvidos no texto.
Questão 4: Nota: Não gerada
Para entendermos a questão da formação de professores da educação básica , devemos compreender sua relação com a universidade, a universidade não tem interesse pelo problema da formação de professores, o que se está querendo dizer é que ela nunca se preocupou com a formação específica com o preparo pedagógico-didático dos professores (SAVIANE, 2001). Assinale a alternativa que corresponde a essa citação:
Alternativas
1 - Citação de citação
2 - Citação direta curta
3 - Citação direta longa
4 - Citação solta
5 - Citação indireta
Sua resposta
5 - Citação indireta
Questão 5: Nota: Não gerada
Ao responder a pergunta “Sobre o que pesquisar?” estamos construindo qual categoria da pesquisa:
Alternativas
1 - Metodologia
2 - Cronograma
3 - Objeto
4 - Hipótese
5 - Justificativa
Sua resposta
3 - Objeto
Confirmada!!! Sem erros!!!
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