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Últimos assuntos
Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
4 participantes
Página 1 de 1
Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
1)
Quando necessitamos fazer junções em Tabelas, usando um comando select, usamos uma variação da linguagem SQL, os JOINs. Assinale a alternativa que traz todas as variações de JOINs que temos:
Alternativas:
a)
Left Join, Up Join, Down Join e Except Join
b)
Left Join, Right Join, Inner Join e Full Join
c)
Up Join, Down Join, Exclusive Join e Except Join
d)
Left Join, Right Join, Inner Join e Exclusive Join
2)
Quando queremos fazer uma junção (Join) em uma tabela usando os dados da Tabela a Esquerda como os dados principais usamos:
Alternativas:
a)
Full Join
b)
Inner Join
c)
Left Join
d)
Right Join
3)
Analisando o comando abaixo, podemos afirmar que o Join usado tem a finalidade de:
SELECT * FROM Tabela1
INNER JOIN Tabela2 ON Tabela1.Codigo = Tabela2.Codigo
Alternativas:
a)
Retorna os dados com base na Tabela da esquerda
b)
Retorna os dados com base na Tabela da direita
c)
Retorna tudo que estiver na tabela da esquerda e na tabela da direita
d)
Retorna os dados que estão na tabela da esquerda e na tabela da direita, com a mesma chave
4)
O Diagrama de Casos de Uso representa as funcionalidades do sistema e os elementos externos ao sistema que interagem com ele. É um diagrama abstrato e flexível com poucos elementos de notação, indicando os serviços ou funcionalidade que o sistema disponibiliza para os usuários.
Sobre o Diagrama de Casos de Uso, julgue as sentenças a seguir:
Um Diagrama de Casos de Uso é representado pelos elementos: Atores, Casos de Uso e Relacionamentos.
Os Casos de Uso são representados por uma elipse, contendo uma breve descrição dentro do seu símbolo que identifica qual serviço o Caso de Uso assume.
Os casos de uso são utilizados para representar os requisitos do sistema, ou seja, referem-se aos serviços, tarefas ou funcionalidades identificadas como necessários ao software e que podem ser utilizados de alguma maneira pelos atores que interagem com o sistema.
Um ator pode ser qualquer elemento externo que interaja com o software, como por exemplo, sendo uma pessoa, um departamento de uma empresa, um outro sistema ou um dispositivo eletrônico.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
II, III e IV
c)
I, II e III
d)
I, II, III e IV
5)
Considerando que o Diagrama de Casos de Uso está concluído, a próxima etapa é analisar os Casos de Uso para iniciar o trabalho de identificação das classes de objetos. A partir da elaboração de um primeiro estágio do Diagrama de Classes, o mesmo evoluirá à medida que o sistema é desenvolvido, o qual o diagrama deve ser incrementado com novos detalhes.
Sobre a notação do Diagrama de Classes, julgue as sentenças a seguir:
Uma Classe é representada por um retângulo com, no máximo, três partes. Na primeira parte (de cima para baixo) é exibido o nome da Classe. Por convenção, o nome é apresentado no singular e com as palavras compostas começando por letra maiúscula. Na segunda parte, são declaradas as operações e na terceira parte, são declarados os atributos.
O nome de um atributo é declarado por um substantivo, tipicamente, em letra minúscula e para palavras compostas usa-se concatená-las, sendo que a partir da segunda palavra inicia-se com letra maiúscula, por exemplo, estadoCivil.
O nome de uma operação é declarado por um verbo, usando a mesma convenção de letras minúsculas e maiúsculas dos atributos.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
I e III
c)
II e III
d)
I, II e III
ramonn- Nivel 1
- Mensagens : 13
Data de inscrição : 15/04/2015
Re: Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
Gabarito: BACBB
allenkons- Nivel 2
- Mensagens : 32
Data de inscrição : 20/05/2015
Re: Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
Amigão, tem alguma questão ai que está errada, vou tentar corrigir aqui e já posto. pois está aparecendo a mensagem de que tem questão com erro.
edcarllosxs- Nivel 3
- Mensagens : 110
Data de inscrição : 19/10/2015
Localização : Quixabeira - Ba
Re: Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
Mensagem por joaosilva em Seg 16 Maio 2016 - 21:07
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1)
Quando necessitamos fazer junções em Tabelas, usando um comando select, usamos uma variação da linguagem SQL, os JOINs. Assinale a alternativa que traz todas as variações de JOINs que temos:
Alternativas:
a)
Left Join, Up Join, Down Join e Except Join
b)
Left Join, Right Join, Inner Join e Full Join
c)
Up Join, Down Join, Exclusive Join e Except Join
d)
Left Join, Right Join, Inner Join e Exclusive Join
2)
Quando queremos fazer uma junção (Join) em uma tabela usando os dados da Tabela a Esquerda como os dados principais usamos:
Alternativas:
a)
Full Join
b)
Inner Join
c)
Left Join
d)
Right Join
3)
Analisando o comando abaixo, podemos afirmar que o Join usado tem a finalidade de:
SELECT * FROM Tabela1
INNER JOIN Tabela2 ON Tabela1.Codigo = Tabela2.Codigo
Alternativas:
a)
Retorna os dados com base na Tabela da esquerda
b)
Retorna os dados com base na Tabela da direita
c)
Retorna tudo que estiver na tabela da esquerda e na tabela da direita
d)
Retorna os dados que estão na tabela da esquerda e na tabela da direita, com a mesma chave
4)
O Diagrama de Casos de Uso representa as funcionalidades do sistema e os elementos externos ao sistema que interagem com ele. É um diagrama abstrato e flexível com poucos elementos de notação, indicando os serviços ou funcionalidade que o sistema disponibiliza para os usuários.
Sobre o Diagrama de Casos de Uso, julgue as sentenças a seguir:
Um Diagrama de Casos de Uso é representado pelos elementos: Atores, Casos de Uso e Relacionamentos.
Os Casos de Uso são representados por uma elipse, contendo uma breve descrição dentro do seu símbolo que identifica qual serviço o Caso de Uso assume.
Os casos de uso são utilizados para representar os requisitos do sistema, ou seja, referem-se aos serviços, tarefas ou funcionalidades identificadas como necessários ao software e que podem ser utilizados de alguma maneira pelos atores que interagem com o sistema.
Um ator pode ser qualquer elemento externo que interaja com o software, como por exemplo, sendo uma pessoa, um departamento de uma empresa, um outro sistema ou um dispositivo eletrônico.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
II, III e IV
c)
I, II e III
d)
I, II, III e IV
5)
Considerando que o Diagrama de Casos de Uso está concluído, a próxima etapa é analisar os Casos de Uso para iniciar o trabalho de identificação das classes de objetos. A partir da elaboração de um primeiro estágio do Diagrama de Classes, o mesmo evoluirá à medida que o sistema é desenvolvido, o qual o diagrama deve ser incrementado com novos detalhes.
Sobre a notação do Diagrama de Classes, julgue as sentenças a seguir:
Uma Classe é representada por um retângulo com, no máximo, três partes. Na primeira parte (de cima para baixo) é exibido o nome da Classe. Por convenção, o nome é apresentado no singular e com as palavras compostas começando por letra maiúscula. Na segunda parte, são declaradas as operações e na terceira parte, são declarados os atributos.
O nome de um atributo é declarado por um substantivo, tipicamente, em letra minúscula e para palavras compostas usa-se concatená-las, sendo que a partir da segunda palavra inicia-se com letra maiúscula, por exemplo, estadoCivil.
O nome de uma operação é declarado por um verbo, usando a mesma convenção de letras minúsculas e maiúsculas dos atributos.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
I e III
c)
II e III
d)
I, II e III
Mensagem por joaosilva em Seg 16 Maio 2016 - 21:07
+
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1)
Quando necessitamos fazer junções em Tabelas, usando um comando select, usamos uma variação da linguagem SQL, os JOINs. Assinale a alternativa que traz todas as variações de JOINs que temos:
Alternativas:
a)
Left Join, Up Join, Down Join e Except Join
b)
Left Join, Right Join, Inner Join e Full Join
c)
Up Join, Down Join, Exclusive Join e Except Join
d)
Left Join, Right Join, Inner Join e Exclusive Join
2)
Quando queremos fazer uma junção (Join) em uma tabela usando os dados da Tabela a Esquerda como os dados principais usamos:
Alternativas:
a)
Full Join
b)
Inner Join
c)
Left Join
d)
Right Join
3)
Analisando o comando abaixo, podemos afirmar que o Join usado tem a finalidade de:
SELECT * FROM Tabela1
INNER JOIN Tabela2 ON Tabela1.Codigo = Tabela2.Codigo
Alternativas:
a)
Retorna os dados com base na Tabela da esquerda
b)
Retorna os dados com base na Tabela da direita
c)
Retorna tudo que estiver na tabela da esquerda e na tabela da direita
d)
Retorna os dados que estão na tabela da esquerda e na tabela da direita, com a mesma chave
4)
O Diagrama de Casos de Uso representa as funcionalidades do sistema e os elementos externos ao sistema que interagem com ele. É um diagrama abstrato e flexível com poucos elementos de notação, indicando os serviços ou funcionalidade que o sistema disponibiliza para os usuários.
Sobre o Diagrama de Casos de Uso, julgue as sentenças a seguir:
Um Diagrama de Casos de Uso é representado pelos elementos: Atores, Casos de Uso e Relacionamentos.
Os Casos de Uso são representados por uma elipse, contendo uma breve descrição dentro do seu símbolo que identifica qual serviço o Caso de Uso assume.
Os casos de uso são utilizados para representar os requisitos do sistema, ou seja, referem-se aos serviços, tarefas ou funcionalidades identificadas como necessários ao software e que podem ser utilizados de alguma maneira pelos atores que interagem com o sistema.
Um ator pode ser qualquer elemento externo que interaja com o software, como por exemplo, sendo uma pessoa, um departamento de uma empresa, um outro sistema ou um dispositivo eletrônico.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
II, III e IV
c)
I, II e III
d)
I, II, III e IV
5)
Considerando que o Diagrama de Casos de Uso está concluído, a próxima etapa é analisar os Casos de Uso para iniciar o trabalho de identificação das classes de objetos. A partir da elaboração de um primeiro estágio do Diagrama de Classes, o mesmo evoluirá à medida que o sistema é desenvolvido, o qual o diagrama deve ser incrementado com novos detalhes.
Sobre a notação do Diagrama de Classes, julgue as sentenças a seguir:
Uma Classe é representada por um retângulo com, no máximo, três partes. Na primeira parte (de cima para baixo) é exibido o nome da Classe. Por convenção, o nome é apresentado no singular e com as palavras compostas começando por letra maiúscula. Na segunda parte, são declaradas as operações e na terceira parte, são declarados os atributos.
O nome de um atributo é declarado por um substantivo, tipicamente, em letra minúscula e para palavras compostas usa-se concatená-las, sendo que a partir da segunda palavra inicia-se com letra maiúscula, por exemplo, estadoCivil.
O nome de uma operação é declarado por um verbo, usando a mesma convenção de letras minúsculas e maiúsculas dos atributos.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
I e III
c)
II e III
d)
I, II e III
edcarllosxs- Nivel 3
- Mensagens : 110
Data de inscrição : 19/10/2015
Localização : Quixabeira - Ba
Re: Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
a minha ficou assim as respostas da AV2
1-b
2-c
3-d
4-d
5-c
1-b
2-c
3-d
4-d
5-c
edcarllosxs- Nivel 3
- Mensagens : 110
Data de inscrição : 19/10/2015
Localização : Quixabeira - Ba
Re: Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
1)
Quando necessitamos fazer junções em Tabelas, usando um comando select, usamos uma variação da linguagem SQL, os JOINs. Assinale a alternativa que traz todas as variações de JOINs que temos:
Alternativas:
a)
Left Join, Up Join, Down Join e Except Join
b)
Left Join, Right Join, Inner Join e Full Join
Alternativa assinalada
c)
Up Join, Down Join, Exclusive Join e Except Join
d)
Left Join, Right Join, Inner Join e Exclusive Join
2)
Quando queremos fazer uma junção (Join) em uma tabela usando os dados da Tabela a Esquerda como os dados principais usamos:
Alternativas:
a)
Full Join
b)
Inner Join
c)
Left Join
Alternativa assinalada
d)
Right Join
3)
Analisando o comando abaixo, podemos afirmar que o Join usado tem a finalidade de:
SELECT * FROM Tabela1
INNER JOIN Tabela2 ON Tabela1.Codigo = Tabela2.Codigo
Alternativas:
a)
Retorna os dados com base na Tabela da esquerda
b)
Retorna os dados com base na Tabela da direita
c)
Retorna tudo que estiver na tabela da esquerda e na tabela da direita
d)
Retorna os dados que estão na tabela da esquerda e na tabela da direita, com a mesma chave
Alternativa assinalada
4)
O Diagrama de Casos de Uso representa as funcionalidades do sistema e os elementos externos ao sistema que interagem com ele. É um diagrama abstrato e flexível com poucos elementos de notação, indicando os serviços ou funcionalidade que o sistema disponibiliza para os usuários.
Sobre o Diagrama de Casos de Uso, julgue as sentenças a seguir:
Um Diagrama de Casos de Uso é representado pelos elementos: Atores, Casos de Uso e Relacionamentos.
Os Casos de Uso são representados por uma elipse, contendo uma breve descrição dentro do seu símbolo que identifica qual serviço o Caso de Uso assume.
Os casos de uso são utilizados para representar os requisitos do sistema, ou seja, referem-se aos serviços, tarefas ou funcionalidades identificadas como necessários ao software e que podem ser utilizados de alguma maneira pelos atores que interagem com o sistema.
Um ator pode ser qualquer elemento externo que interaja com o software, como por exemplo, sendo uma pessoa, um departamento de uma empresa, um outro sistema ou um dispositivo eletrônico.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
II, III e IV
c)
I, II e III
d)
I, II, III e IV
Alternativa assinalada
5)
Considerando que o Diagrama de Casos de Uso está concluído, a próxima etapa é analisar os Casos de Uso para iniciar o trabalho de identificação das classes de objetos. A partir da elaboração de um primeiro estágio do Diagrama de Classes, o mesmo evoluirá à medida que o sistema é desenvolvido, o qual o diagrama deve ser incrementado com novos detalhes.
Sobre a notação do Diagrama de Classes, julgue as sentenças a seguir:
Uma Classe é representada por um retângulo com, no máximo, três partes. Na primeira parte (de cima para baixo) é exibido o nome da Classe. Por convenção, o nome é apresentado no singular e com as palavras compostas começando por letra maiúscula. Na segunda parte, são declaradas as operações e na terceira parte, são declarados os atributos.
O nome de um atributo é declarado por um substantivo, tipicamente, em letra minúscula e para palavras compostas usa-se concatená-las, sendo que a partir da segunda palavra inicia-se com letra maiúscula, por exemplo, estadoCivil.
O nome de uma operação é declarado por um verbo, usando a mesma convenção de letras minúsculas e maiúsculas dos atributos.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
I e III
c)
II e III
Alternativa assinalada
d)
I, II e III
Quando necessitamos fazer junções em Tabelas, usando um comando select, usamos uma variação da linguagem SQL, os JOINs. Assinale a alternativa que traz todas as variações de JOINs que temos:
Alternativas:
a)
Left Join, Up Join, Down Join e Except Join
b)
Left Join, Right Join, Inner Join e Full Join
Alternativa assinalada
c)
Up Join, Down Join, Exclusive Join e Except Join
d)
Left Join, Right Join, Inner Join e Exclusive Join
2)
Quando queremos fazer uma junção (Join) em uma tabela usando os dados da Tabela a Esquerda como os dados principais usamos:
Alternativas:
a)
Full Join
b)
Inner Join
c)
Left Join
Alternativa assinalada
d)
Right Join
3)
Analisando o comando abaixo, podemos afirmar que o Join usado tem a finalidade de:
SELECT * FROM Tabela1
INNER JOIN Tabela2 ON Tabela1.Codigo = Tabela2.Codigo
Alternativas:
a)
Retorna os dados com base na Tabela da esquerda
b)
Retorna os dados com base na Tabela da direita
c)
Retorna tudo que estiver na tabela da esquerda e na tabela da direita
d)
Retorna os dados que estão na tabela da esquerda e na tabela da direita, com a mesma chave
Alternativa assinalada
4)
O Diagrama de Casos de Uso representa as funcionalidades do sistema e os elementos externos ao sistema que interagem com ele. É um diagrama abstrato e flexível com poucos elementos de notação, indicando os serviços ou funcionalidade que o sistema disponibiliza para os usuários.
Sobre o Diagrama de Casos de Uso, julgue as sentenças a seguir:
Um Diagrama de Casos de Uso é representado pelos elementos: Atores, Casos de Uso e Relacionamentos.
Os Casos de Uso são representados por uma elipse, contendo uma breve descrição dentro do seu símbolo que identifica qual serviço o Caso de Uso assume.
Os casos de uso são utilizados para representar os requisitos do sistema, ou seja, referem-se aos serviços, tarefas ou funcionalidades identificadas como necessários ao software e que podem ser utilizados de alguma maneira pelos atores que interagem com o sistema.
Um ator pode ser qualquer elemento externo que interaja com o software, como por exemplo, sendo uma pessoa, um departamento de uma empresa, um outro sistema ou um dispositivo eletrônico.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
II, III e IV
c)
I, II e III
d)
I, II, III e IV
Alternativa assinalada
5)
Considerando que o Diagrama de Casos de Uso está concluído, a próxima etapa é analisar os Casos de Uso para iniciar o trabalho de identificação das classes de objetos. A partir da elaboração de um primeiro estágio do Diagrama de Classes, o mesmo evoluirá à medida que o sistema é desenvolvido, o qual o diagrama deve ser incrementado com novos detalhes.
Sobre a notação do Diagrama de Classes, julgue as sentenças a seguir:
Uma Classe é representada por um retângulo com, no máximo, três partes. Na primeira parte (de cima para baixo) é exibido o nome da Classe. Por convenção, o nome é apresentado no singular e com as palavras compostas começando por letra maiúscula. Na segunda parte, são declaradas as operações e na terceira parte, são declarados os atributos.
O nome de um atributo é declarado por um substantivo, tipicamente, em letra minúscula e para palavras compostas usa-se concatená-las, sendo que a partir da segunda palavra inicia-se com letra maiúscula, por exemplo, estadoCivil.
O nome de uma operação é declarado por um verbo, usando a mesma convenção de letras minúsculas e maiúsculas dos atributos.
Estão corretos os itens:
Alternativas:
a)
I e II
b)
I e III
c)
II e III
Alternativa assinalada
d)
I, II e III
D.B.P- Nivel 2
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Idade : 38
Localização : Recife
Re: Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
a minha ficou assim as respostas da AV2
1-b
2-c
3-d
4-d
5-c
1-b
2-c
3-d
4-d
5-c
edcarllosxs- Nivel 3
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Localização : Quixabeira - Ba
Re: Av2 - Tec. Analise e Desenv. Sist. - Seminários III
Certinha a resposta! Valeu aí
ramonn- Nivel 1
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